Il Master ETV in Educazione e Terapia della Voce in Età Evolutiva è un Master di I livello della Scuola IaD che si rivolge a chi è interessato al campo dell’educazione vocale e riabilitazione della voce in età evolutiva. I dati della ricerca scientifica emersi nel corso degli ultimi decenni hanno evidenziato l’importanza di prendersi cura dello sviluppo psicofisico delle persone a partire dall’età prenatale. Promuovere in particolare la comunicazione e le relazioni interpersonali durante le prime fasi dello sviluppo, favorisce la prevenzione dei disturbi psicologici e vocali che condizionano il corso della nostra vita minacciando il nostro benessere e il vivere sociale.

La Scuola IaD è una struttura scientifica, didattica e di servizio dell’Università Roma Tor Vergata ed assicura le competenze metodologiche e tecnologiche precipue dell’Istruzione a Distanza. Gli indirizzi e i programmi sono definiti dal Consiglio della Scuola IaD, presieduto dal Magnifico Rettore, e composto da docenti di ruolo designati dai Presidi delle Facoltà di Economia, Giurisprudenza, Ingegneria, Lettere e Filosofia, Medicina e Scienze MFN. Il Direttore cura la gestione delle attività e dei progetti della Scuola ed ha la responsabilità del suo Centro di spesa.

Obiettivi
Il Master Etv in Educazione e terapia della voce in Età evolutiva intende offrire nuove linee guida per migliorare la qualità dei rapporti interpersonali e per educare e curare la voce in età evolutiva esplorandone, anche attraverso la pratica musicale, le straordinarie potenzialità espressive e comunicative. L’apparato vocale dei bambini e degli adolescenti è un delicatissimo strumento che non tollera forzature e l’esposizione prematura a repertori musicali fuori estensione, gridati e tipici del mondo “adulto”, ma necessita di modelli adeguati, di controlli e di manutenzione. Per questo è di fondamentale importanza che gli interventi logopedici e le realizzazioni musicali in età evolutiva sappiano mettere d’accordo le necessità di un percorso di formazione e di educazione vocale con l’attenzione a produrre risultati efficaci sia sul piano della partecipazione e della risposta psicologica, sia sul piano “estetico” e percettivo. La “via” del canto ad esempio, se proposta e praticata con le necessarie competenze, può recare notevoli benefici alla voce e all’immagine vocale che ciascuno costruirà in se stesso ed essere allo stesso tempo un prezioso strumento per lo sviluppo linguistico, emotivo e sociale.

Il percorso formativo, basato su un approccio multidisciplinare, è strutturato attraverso un percorso teorico e pratico mutuato dall’esperienza formativa del Centro di ricerca e sperimentazione “Officina delle Arti e delle Scienze”, dove esperti del settore (medici, logopedisti, psicologi, pedagogisti e musicisti) illustreranno particolari percorsi e casi clinici fornendo strumenti operativi per favorire lo sviluppo del proprio “io” emotivo e vocale. Seguendo questa prospettiva, sono presenti cinque percorsi:

1. fondamenti di anatomo-fisiologia, neurologia e patologia della voce con riferimento alle tecniche di riabilitazione logopedica (MED/26 – MED/31-MED/50);
2. fondamenti di acustica vocale e ambientale (FIS/07);
3. aspetti psicologici nello sviluppo vocale (PSI/04);
4. fondamenti di pedagogia e didattica generale e speciale (PED/01-PED/03);
5. attività musicali, repertorio vocale e corale, fondamenti di direzione corale (L-ART/07).

Destinatari 
L’ammissione al Master universitario richiede il possesso di un diploma di Laurea di primo livello o di un diploma di Laurea specialistica, magistrale o di Laurea vecchio ordinamento o di un diploma di Conservatorio ovvero di un titolo equipollente conseguito in Italia o all’estero. L’ammissione è subordinata alla coerenza e congruenza tra il titolo di studio posseduto e i contenuti scientifico-disciplinari e professionali proposti dal Master.
Il Master è rivolto a:
logopedisti, otorinolaringoiatri, foniatri, fisioterapisti, musicoterapeuti, operatori di nido, docenti di ogni ordine e grado, professionisti della voce e della comunicazione (avvocati, giornalisti, speakers, PR), psicologi, counselors, infermieri, docenti di laboratori di attività espressive (musica, teatro, arti-terapie, ecc.), docenti di canto e direttori di coro e d’orchestra.

Contenuti
Moduli:
Anatomofisiologia della voce in età evolutiva:

• Le disfonie infantili: valutazione clinico-strumentale delle patologie della voce in età pediatrica
• Neurologia del suono e della voce
• La riabilitazione logopedica dei disturbi vocali
• Acustica vocale e ambientale. La percezione del suono vocale e l’acustica nelle strutture edilizie
• Il ruolo delle emozioni nello sviluppo vocale
• Didattica della comunicazione
• La composizione vocale e corale. Rapporto tra canto e parola
• Educazione vocale e corale
• Musica e ben-Essere. Per una didattica vocale
• Il laboratorio vocale e corale

Seminari e attività in presenza, tenuti il sabato pomeriggio e la domenica, come da calendario che sarà reso disponibile agli iscritti all’interno dell’ambiente formativo:
Casi clinici, laboratorio di esercizi logopedici, laboratorio di didattica vocale e corale, laboratorio di direzione corale.
Il Master prevede prove intermedie a distanza e in presenza di verifica del profitto con votazione espressa in trentesimi. Lo svolgimento delle prove di verifica in itinere non comporta il conseguimento di crediti formativi universitari (CFU); le prove intermedie hanno valore formativo ed il loro svolgimento è finalizzato al conseguimento dell’ammissione didattica all’esame finale.
Il conseguimento del titolo di Master è subordinato al superamento della prova finale, in presenza, di accertamento delle conoscenze/competenze complessivamente acquisite. Per essere ammesso alla prova finale in presenza, l’iscritto deve aver svolto tutte le prove intermedie e/o attività previste almeno 15 gg. prima dell’appello prescelto, risultare in regola con i pagamenti (saldo della quota di iscrizione) ed essere immatricolato da almeno 180 gg.
Per la parte pratica lo svolgimento si avvale di forme e mezzi tradizionali di seminari ed attività in presenza e/o in videoconferenza. Lo svolgimento richiede che l’iscritto partecipi alle lezioni pratiche presso la sede didattica dell’Università durante i seminari previsti e calendarizzati e produca relazioni finali e intermedie, ove richiesto e previsto dai docenti del Master.

Note

Durata 1 anno (1500 ore) - 60 CFU Costo

• Per titoli di accesso con 110/110, Personale, anche precario, PA e Scuola e ex-corsisti Scuola IaD: €1000
• Utenti con disabilità*: €100 + €500 di Quota Fruizione a Distanza
• Costo senza riduzioni: €1500

* Studente con invalidità pari o superiore al 66%, indipendentemente dalla sua capacità contributiva.