Il Master DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento), BES (Bisogni Educativi Speciali) e Disturbi dello Sviluppo. Psicopedagogia, Metodologie Didattiche, Pedagogia speciale e Didattica dell’inclusione si propone di fornire strumenti e di formare una sensibilità specifica, abilità e competenze relazionali efficaci per attivare interventi psicopedagogici, didattici ed educativi di prevenzione del disagio e di promozione del benessere, nonché di gestione delle difficoltà negli ambiti scolastici, educativi, sociali, e per conoscere e leggere i segni del disagio propri delle diverse fasi evolutive.

Per ciascun tema affrontato nel percorso formativo ci si prefiggerà di fornire conoscenze generali dei processi e dei modelli di base riguardanti soggetti con sviluppo tipico  e approfondimenti  relativi a situazioni atipiche. Tra gli argomenti vari e articolati che saranno trattati nel percorso formativo, sempre nell’ottica concreta di un’utilizzazione pratica e operativa nei contesti educativi e scolastici, saranno approfonditi in modo particolare: I processi e i modelli dell’apprendimento, della memoria, della lettura e i Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA);  I bisogni educativi  irrinunciabili dei bambini e degli adolescenti e la gestione dei soggetti con Bisogni Educativi Speciali (BES); La comunicazione e l’ascolto con il bambino e con l’adolescente; La relazione con bambini e con adolescenti con sviluppo tipico e con alunni con disturbi di apprendimento; La gestione della classe; Lo sviluppo emotivo-relazionale; L’educazione delle emozioni e l’Intelligenza Emotiva; Le differenze individuali, gli stili di apprendimento e le strategie di insegnamento; Il contributo della Gestione Mentale nei processi di insegnamento-apprendimento; L’identificazione precoce delle difficoltà dei bambini e dei disturbi di apprendimento; La osservazione e la progettazione del percorso per gli alunni con sviluppo tipico e per gli alunni con sviluppo atipico; La personalizzazione, l’individualizzazione della didattica e la compilazione del Piano Didattico Personalizzato; La scrittura, la Disgrafia e la rieducazione della scrittura; L’apprendimento della Matematica, le metodologie per alunni con sviluppo tipico e per alunni con DSA e BES; Strumenti e strategie didattiche; Metodologie e Tecnologie didattiche per il potenziamento; Lo sviluppo cognitivo e comunicativo tipico e i Disturbi Pervasivi dello sviluppo DPS (Disturbi dello spettro autistico, ASD) e i Disturbi da Deficit dell’Attenzione e Iperattività (ADHD); L’autismo nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria; Lo sviluppo del linguaggio e i Disturbi del Linguaggio e della Comunicazione; La linguistica applicata all’apprendimento e all’insegnamento delle discipline di area linguistica e ai DSA.

Destinatari
Al Master possono accedere coloro che sono in possesso di Laurea triennale, specialistica, magistrale o di vecchio ordinamento, o titolo equipollente. Il corso verrà attivato con un numero minimo di 25 iscritti. Nel caso le domande superassero i posti disponibili l’ammissione avverrà secondo una valutazione delle domande e secondo l’ordine cronologico di arrivo.

Sbocchi occupazionali
Il corso è rivolto a docenti di ruolo e non di ruolo delle scuole di ogni ordine e grado in possesso di laurea, educatori, educatori professionali socio-pedagogici, educatori di sostegno, pedagogisti, psicologi, assistenti sociali che operano sia nel pubblico sia nel privato, nell’ambito di servizi educativi, scolastici, riabilitativi, sociali e sanitari e a chiunque in possesso di laurea triennale o specialistica desideri acquisire, consolidare o approfondire le conoscenze e gli strumenti validi da utilizzare all’interno delle istituzioni educative (scuola e famiglia), sociali, sanitarie o della riabilitazione.

Contenuti
Il percorso formativo comprende le seguenti materie:

• Psicologia: L’apprendimento e I Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)
  • SSD M-PSI/04    cfu   2
• Psicologia: Lo sviluppo tipico e la identificazione e la diagnosi dei  Disturbi dello Sviluppo.
  • SSD M-PSI/04    cfu   6
• Pedagogia: Psicopedagogia
  • SSD M-PED/01   cfu 10
• Pedagogia speciale e didattica dell’inclusione
  • SSD M-PED/03   cfu 12
• Antropologia: Antropologia dell’educazione e della comunicazione
  • SSD M-DEA/01   cfu  6
• Metodologie e tecnologie didattiche
  • SSD M-PED/03   cfu  6

Tra gli argomenti che saranno trattati  negli incontri, nelle applicazioni agli ambiti scolastici ed educativi, saranno approfonditi:

• La relazione e la comunicazione con il bambino e con l’adolescente,
• I Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA),
• I Disturbi dello spettro autistico  (Disturbi Pervasivi dello Sviluppo, DPS),
• I Disturbi da Deficit dell’Attenzione e Iperattività (ADHD),
• Gli stili cognitivi nei processi di insegnamento-apprendimento,
• L’intelligenza emotiva,
• I Disturbi del Linguaggio e della Comunicazione,
• La Disgrafia e la rieducazione della scrittura,
• I Bisogni Educativi Speciali (BES),
• La gestione delle dinamiche relazionali ed emotive nel gruppo classe in presenza di alunni con DSA e altri Disturbi dello Sviluppo,
• La linguistica applicata all’apprendimento e all’insegnamento,
• Strumenti, tecnologie e strategie per l’insegnamento e l’apprendimento,
• Riferimenti normativi e deontologici.

Le lezioni frontali saranno integrate da didattica on line, laboratori, esperienze dirette e simulazioni, anche utilizzando la piattaforma e-learning Education dell’Ateneo di Urbino, attraverso metodologie didattiche partecipative, interattive, learning by doing, supervisioni, casi studio ed esercitazioni pratiche.

Note

Durata Le lezioni in presenza, obbligatorie per i 2/3 delle ore previste, si terranno tutti i giovedì pomeriggio a partire da gennaio  fino a giugno, con cadenza settimanale Costo Importo tassa iscrizione: complessivamente € 940 da pagarsi come segue:

• 1ª rata: € 500
• 2ª rata: € 440

Le quote devono considerarsi al netto delle spese bancarie. Il contributo di iscrizione è comprensivo delle spese per imposta di bollo e copertura assicurativa. I contributi saranno restituiti solo in caso di non attivazione del Corso, esclusa l'imposta di bollo. I pagamenti possono essere effettuati presso qualsiasi sportello della UBI BANCA o presso qualsiasi Istituto di Credito, utilizzando il bollettino MAV on-line universitario prodotto al termine della procedura di iscrizione online seguendo la procedura di seguito descritta: